目录
语言学及应用语言学_第三届Talmy语义学会议专题
汉语目的连动式的体相事件类型任龙波;1-10
事件融合的理论模型建构李金妹;李福印;11-19
汉语趋向补语表征Talmy五类宏事件研究严辰松;陈冬兰;20-28
“上”作为框架卫星语素在表征不同宏事件的结构中词汇意义扩展的历时研究董革非;魏祎喆;29-37
英汉“吃”类动词的词汇化模式对比分析肖慧珍;吴桐;38-44
语言学及应用语言学_高校外语教育研究
我国不同类型非外语类高校外语教育情况考察肖雁;李民;45-51
外国语言文学学科下美国研究方向课程设置的均衡性和前瞻性定位郝蕴志;52-57
我国西北地区大学英语教学的现状、问题及建议任育新;58-64
语言学及应用语言学
语言观定位与语言学课程的教学路径詹宏伟;65-71
国别和区域研究
新文科背景下国别和区域人才培养探析张蔚磊;72-76
冷战时期埃德加·斯诺对中美人文交流的推动王洁;77-84
历史建筑遗产营造城市休闲空间文化氛围研究——以布宜诺斯艾利斯为例蒋艳;85-93
外国文学研究
多视角小说文本世界构建的认知阐析——以《喧哗与骚动》为例石文瑞;刘风光;94-101
“荆棘冠”与“荆棘鸟”：解读伯莎·梅森与安托瓦内特的疯癫形象拾雪;吕佩爱;102-109
会议综述
学科融合视角下的美国学——第三届“美国学与国际研究”论坛综述王波;胡茶娟;110-112
《浙江外国语学院学报》征稿征订启事113
曲院风荷王瀛;韩瑞祥;114